《午夜福利视频》剧情简介
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我也是为女儿好啊要是女儿嫁过去吃苦那还不得要我们做父母的操心看到老头子又在和自己抬扛徐妈妈自然是不会示弱爸、妈你们就别吵了看到父母又开始为了...
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魚玩桑
6/10收拾旧物被赋予了断绝过去的含义擅长挖掘媒介本质的纳瓦彭呈现了大量新旧媒体的对比：数码相机和胶片相机、光盘与胶卷、电子书与实体书旧媒体成为爱情、亲情记忆的载体片中一对将要结婚的情侣因为找到了十年前的合影而万分感激媒介一方面成为保存记忆的最佳选择一方面也束缚了身心结尾小琴的兄弟把她屋里的杂物扫荡干净小琴在酒店床单上遗留的全家福碎片、私自卖掉钢琴的决定都象征了解放回忆牢笼的决定她坐在空旷的屋里说她已经与男友达成和解却泪流满面表明这仅是一种自我欺骗的逃避然而太依靠找男友的线索来呈现媒介/记忆主题细节和感触都尽可能表面化了影像刻意追求文艺的效果如小琴找男友归还相机的长镜头进院、在垃圾桶前驻足、按门铃和退缩离开、被男友叫住回头用连续的动作去调动观者感知角色的纠结
小鱼ちゃん
导演的视听是很不错的老胶片段落也是亮点我不喜欢的是故事的处理感情线比重太大了主角的精神世界探索非常不够所以最后的成品很像意大利(改编美国)版的《午夜福利视频》变得更像情节剧了这本书最完美的导演只有一个:Bennett Miller 男主表演很好
咕噜咕噜啊
想了一下为什么会被奉为神剧午夜福利视频其实和大多数校园剧的套路差不多宫九从头到尾铺了一火灾这个线索虽然基本保持着一集一个事件和主角的传统节奏但所有人的出场都很均匀群戏很出色；编剧的台词功力和导演的节奏掌握一如既往保持了水准又不乏惊喜卡司的chemistry也好因此结果是高于平均水准的
丿晴天雨天
最后一次课我们观看了保罗•法默的纪录片我仿佛又回到了真的人类学课堂是的午夜福利视频这种感觉已经消失很久了它总是以一种私人情绪出现今天它在课堂上出现了稍微治愈了我最近一个月的“难受” 看到保罗和他的同伴们追问并解决一个又一个问题他们提出、他们实践：我们对世界的责任是什么如何将社会正义转化为实际的工作我们的体系出了什么问题…… 人类学家和他的朋友们深入real world爱具体的人在具体语境中解决不平等问题与许多事件、不同的主体做抗争只为了推动社会正义的实现这是正向反馈我能想象得到另一面是如何黑暗、恐怖所以他们的实践更令我钦佩 他们的伦理实践是一种强有力的复调这也是我永远热爱AA的理由 此时善良与韧性是路标 还可以更好
